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    • Nutzerorientierung in der ByCS

    Unsere digitalen Lösungen werden gemeinsam mit den Nutzerinnen und Nutzern kontinuierlich weiterentwickelt und somit bestmöglich auf ihre Bedürfnisse im schulischen Alltag abgestimmt. Im Rahmen der Nutzerorientierung nutzen wir unterschiedliche Instrumente.

    Hier stehen Sie im Fokus

    Austausch, Vernetzung, kollegiale Unterstützung in der schule.digital-Community

    Die schule.digital-Community ist Ihr Online-Treffpunkt für Lehrkräfte.

    • Tauschen Sie sich mit Kolleginnen und Kollegen aus
    • Stellen Sie Fragen und erhalten Sie Antworten – z. B. zur BayernCloud Schule oder digitalem Unterricht
    • Profitieren Sie von Infos des Moderationsteams zu neuen Angeboten und Fortbildungen
    Erfahren Sie mehr über die ByCS-Community

    Ihr persönlicher ByCS-Support

    Der ByCS-Support hilft Ihnen gerne weiter, wenn Sie persönliche Unterstützung bei der Nutzung der ByCS benötigen oder Feedback zu den Anwendungen haben.

    Erfahren Sie mehr über den ByCS-Support

    Arbeitskreise am Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB)

    Um die digitalen Angebote der ByCS optimal an den Bedürfnissen der Schulen auszurichten, binden wir die Praxis eng ein:

    • In speziellen Arbeitskreisen am ISB erproben Lehrkräfte unsere Lösungen direkt im Schulalltag.
    • Ihr Feedback fließt unmittelbar in die Weiterentwicklung ein.

    So entstehen Anwendungen, die den Anforderungen von Lehrkräften, Schulleitungen sowie Schülerinnen und Schülern entsprechen – gemeinsam entwickelt, praxisnah und bedarfsgerecht.

    Fortbildungsangebot zur ByCS

    An der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung (ALP) Dillingen finden Sie ein umfangreiches Fortbildungsangebot zu allen relevanten Bereichen der ByCS. Das Angebot entwickelt sich stetig weiter und orientiert sich an den Bedürfnissen der Nutzerinnen und Nutzer.

    Zur ByCS-Themenseite der ALP

    Regelmäßige Online-Umfrage zur ByCS

    • Nutzerorientierung

      Um die ByCS kontinuierlich zu verbessern, befragen wir regelmäßig unsere Zielgruppen. So erfahren wir, welche Bedarfe und aktuellen Anforderungen besonders wichtig sind – und können die Angebote gezielt weiterentwickeln.

      Auf den nächsten Slides finden Sie die Ergebnisse der letzten Online-Umfrage (Herbst 2024).

    • Rückmeldungen von Lehrkräften, Schulleitungen und Sachaufwandsträger aller Schularten

      An unserer Online-Umfrage zur Nutzerakzeptanz haben über 1.600 Personen teilgenommen. Befragt wurden Lehrkräfte und Schulleitungen aller Schularten, ByCS-Admins und Systembetreuerinnen und -betreuer. Damit spiegelt die Umfrage die Vielfalt unserer bunten Schulwelt wider.

    • Wichtigste Erfolge der ByCS

      • Zentrale Bereitstellung durch den Freistaat: entlastend und positiv bewertet
      • Hohe Zufriedenheit bei Admins und Systembetreuenden
      • Rechtssichere und datenschutzkonforme Nutzung
      • Gewinn durch externe Bildungsangebote via VIDIS
      • Vereinfachte Organisation und schnelle Kommunikation (z. B. Messenger, Drive)
      • Tägliche Nutzung zentraler Anwendungen (Website, Dashboard, Messenger, Drive, Lernplattform)
      • Förderung der Medienkompetenz bei Schülerinnen und Schülern
      • Dashboard mit Single Sign-on & guter Nutzerfreundlichkeit als beliebter Einstieg
      • Positive Rückmeldungen auch zu FIBS-Portal und Prüfungsarchiv

    • Bereiche mit Verbesserungspotenzial

      • Vereinfachter Login, besonders für jüngere Schülerinnen und Schüler
      • Stärkere Berücksichtigung der digitalen Barrierefreiheit
      • Mehr Nutzerfreundlichkeit und Funktionsumfang bei Anwendungen wie Tafel, Dienst-E-Mail, Messenger und Lernplattform

    • Die wichtigsten Ergebnisse hinsichtlich Nutzungsfreundlichkeit, Funktionsumfang und Zuverlässig der ByCS-Anwendungen im Überblick.

    • Wir freuen uns über das Feedback.

      Unser Dank gilt allen, die an der Umfrage teilgenommen und uns damit wertvolle Rückmeldung für die Weiterentwicklung der BayernCloud Schule gegeben haben!